La financiación ampliará las experiencias digitales innovadoras de MathTalk y las instalaciones comunitarias que ayudan a los niños pequeños y a sus familias a aprender matemáticas, y mitigará el impacto educativo negativo de COVID-19
BOSTON - MathTalk, una organización dedicada a aumentar la alfabetización matemática y preparar a los niños para tener éxito en matemáticas, ha anunciado hoy que ha recaudado 1,9 millones de dólares en una primera ronda de financiación inicial de inversores líderes en impacto social comprometidos con el apoyo a emprendedores y empresas que están creando un cambio sostenible en las comunidades.
Imaginable Futures dirigió la ronda inicial junto con American Family Insurance Institute for Corporate and Social Impact, Community Impact Ventures y Boston Impact Initiative. El Local Enterprise Assistance Fund actuó como asesor financiero de MathTalk y prestó un apoyo decisivo en el cierre de la ronda. La financiación mejorará la capacidad de MathTalk para ampliar su huella MathTrail en Massachusetts y en todo el país, acelerar el crecimiento digital y aumentar los equipos de instalación y desarrollo de productos.
"Lideramos la ronda para MathTalk porque hemos visto cómo su trabajo impulsado por la comunidad despierta nuevas formas de interactuar y comprender el mundo que nos rodea a través de las matemáticas", dijo Ashley Beckner, Venture Partner de Imaginable Futures. "Las experiencias de aprendizaje lúdicas e informales que profundizan nuestras conexiones entre nosotros y con el mundo que nos rodea son necesarias ahora más que nunca."
Las pruebas nacionales muestran que la pandemia de coronavirus tuvo un impacto devastador en el aprendizaje y el rendimiento académico de los niños pequeños, especialmente en los niños de comunidades que se enfrentan a mayores barreras para una educación equitativa. Según los nuevos datos de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo, los resultados de las pruebas de matemáticas de los alumnos de 4º y 8º curso de todo el país son los más bajos en más de una década, y revelan diferencias aún más marcadas entre los alumnos negros y latinos, los de bajos ingresos y los que aprenden inglés.
Esta inversión histórica proporcionará un mayor acceso a las matemáticas a los niños pequeños y a sus familias a través del ingenioso trabajo de MathTalk, especialmente a los que viven en comunidades económicamente desfavorecidas.
"Hacemos esto para inspirar a niños y familias de todo el mundo a encontrar la diversión en las matemáticas y a tener más conversaciones sobre matemáticas, juntos", dijo Omo Moses, Director General de MathTalk. "Hacemos este trabajo porque queremos construir un mundo en el que todos los niños crean que las matemáticas son para todos. Lo hacemos porque las investigaciones demuestran que el aprendizaje temprano de las matemáticas forma parte de una base fundamental para el éxito en la escuela y en la vida."
"MathTalk encarna la misión de ofrecer a los niños oportunidades equitativas de aprender y prosperar, preservando al mismo tiempo la diversión y el placer que conlleva el aprendizaje. Hemos tenido la suerte de formar parte del viaje de MathTalk", declaró Amine Benali, Director Gerente del Fondo de Ayuda a las Empresas Locales.
Las investigaciones demuestran que cuando los padres y los niños pequeños dedican tiempo a explorar, disfrutar y hablar de matemáticas juntos, se sientan las bases para experiencias matemáticas tempranas positivas y se ayuda a los niños pequeños a verse a sí mismos como aprendices capaces de matemáticas. Pero, en realidad, hablar de matemáticas no es algo que resulte fácil para todo el mundo: el 93% de los adultos de EE.UU. afirman tener al menos cierto nivel de ansiedad ante las matemáticas. Con las instalaciones comunitarias de MathTalk, los padres pueden asegurarse de que las primeras experiencias de aprendizaje de matemáticas de sus hijos sean positivas.
La inversión marca el segundo hito importante de la empresa en las últimas semanas, tras el exitoso lanzamiento del MathTalk 's Bob Moses MathTrail en Cambridge. El sendero de una milla, repleto de actividades y juegos que enseñan conceptos matemáticos de forma interactiva, está situado en el barrio The Port de Cambridge y discurre por varios parques de la ciudad. Rinde homenaje a Bob Moses, célebre activista de los derechos civiles, pionero de la educación y fundador del Proyecto Álgebra, una organización sin ánimo de lucro dedicada a ayudar a estudiantes de comunidades históricamente marginadas a desarrollar habilidades matemáticas.
Acerca de MathTalk
MathTalk es un equipo de padres, profesores, investigadores, organizadores, productores de medios infantiles, diseñadores, artistas, desarrolladores de juegos, empresarios y niños, que convierten historias, arte público y experiencias de realidad aumentada en productos y actividades que hacen sonreír a los adultos y a los niños de sus vidas mientras aprenden matemáticas. Visite www.math-talk.com.